
GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO E
PROFISSÃO DOCENTE - FOPROFI


Teses e dissertações defendidas
2023:
Nilzilene Imaculada Lucindo. Lugar de pedagoga(o) não é somente na escola: trajetórias formativas e profissionais de pedagogas(os) que atuam em espaços de educação não escolar no Estado de Minas Gerais 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.
(https://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17926)
2022:
THAMIRYS EVANGELISTA MENDES. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA TRANSIÇÃO ESCOLAR PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MEMÓRIAS NARRADAS POR UM GRUPO DE ALUNOS DO 7º ANO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Coorientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/15167)
Edvane de Oliveira Baltazar. Percepções e experiências de Professores de Matemática de Ouro Preto (MG) relacionadas à Educação Inclusiva: narrativas da vida profissional. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17379)
2021:
Renata Veiga de Miranda. A docência universitária: desafios e possibilidades. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.
(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/13473)
Junia Fernandes. Professores iniciantes de Educação Física : seus desafios, seus dilemas e suas aprendizagens profissionais. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/13473)
2020:
Fernanda Karine Moura Silva Sales. A Relação Entre a Formação e a Prática Docente: o que Dizem Os Coordenadores de Área do Pibid/UFOP. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12291).
Juliana do Carmo Mendonça Cota. PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO INÍCIO DA DOCÊNCIA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/12338)
2019:
Glauber César Cruz Custódio. A educação física em ?celas de aula? : possibilidades e desafios de professores iniciantes atuantes em unidades prisionais.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10795)
Humberto Vinício Altino Filho. Metodologias Ativas e Formação Inicial: cenas da prática pedagógica de professores de Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO MATEMATICA) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11872)
2018:
Valdete Aparecida Fernandes. A GENTE E TAO IMPORTANTE: a Valorização docente em narrativas de professores dos anos inciais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9847)
MARGARET REGINA DE ASSIS ISAAC. O curso de pedagogia na modalidade a distância da Universidade Federal de Ouro Preto : a percepção dos seus egressos . 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/10583)
2017:
MARIA FLORENTINA LAPADULA. EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: Um olhar sobre a formação e atuação de pedagogos (as) na Região dos Inconfidentes 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/bitstream/123456789/7327/1/DISSERTA%C3%87%C3%83O_OlharForma%C3%A7%C3%A3oAtua%C3%A7%C3%A3o.pdf)
Bruna Oliveira Lage. Pedagogos que atuam na região dos Inconfidentes, em Minas Gerais : desafios na construção da escola do campo. . 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6535)
Angelita Aparecida de Azevedo. PROFESSORES INICIANTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POR QUE INGRESSAM? O QUE OS FAZ PERMANECER?. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3554)
Juliana santos da conceição. Docencia no Ensino Superior e a expansão universitária: tecendo saberes a partir das vozes do professor iniciante. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em educação) - Ufop, . Coorientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3548)
greisse kelly castro. Os saberes e as práticas dos sujeitos recém licenciados: (im)possibilidades do contexto pós-formatura. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Celia Maria Fernandes. https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3291
solange Cardoso. PROFESSORAS DE EDUCACÃO INFANTIL:Encantos e desencantos no inicio da docencia. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Ouro Preto, Universidade Federal de Ouro Preto. Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3291)
Leonardo de Assis. Modelagem matemática na formação de professores : algumas contribuições 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO MATEMATICA) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3550)
Fernanda Pereira Santos.. ensino Médio Integrado ao técnico: Uma análise doa disciplina Matemática. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Ufop, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3002)
Adriana Garabini. A Motivação para aprender Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental: um estudo do potencial dos materiais manipulativos e da construção de objetos na aprendizagem de área de polígonos e volume de prismas. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO MATEMATICA) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/2647)
Álida Angélica Alves Leal. Passos de professores em rastros da metrópole: explorando geo-grafias docentes 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Coorientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/BUOS-8SKQ3V)
Eliziê Frans de Castro Monteiro. Práticas avaliativas em matemática na educação de jovens e adultos : estudo de caso de uma escola da rede municipal de Belo Horizonte . 2010. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÂO MATEMATICA) - Universidade Federal de Ouro Preto, . Orientador: Celia Maria Fernandes Nunes.(https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/2537)